网络直播高中化学课程的实践与研究

摘要：

2020年初的“新冠肺炎”疫情让网络直播教学成为热门话题.借助浙江省教育厅“之江汇教育广场”的浙江省数字教育资源应用实践基地校(以下简称“基地校”)和“任雪明名师工作室”等平台,作者及其团队积极尝试开设了一系列卓有成效的化学学科网络直播课程,并借此探索在线上教学活动中激发学生学习兴趣和积极性、转变学生学习方式的有效途径,同时寻求教学资源平台面向大众辐射的有效方式.

关键词：网络直播、线上教学、基地校、高中化学

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：浙江省教育科学规划课题“基于基地校平台的高中化学网络直播课堂研究”研究成果课题编号2019sc329

在线出版日期：2020-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：35-40