10.3969/j.issn.1005-6629.2020.05.001
核心素养视域下的单元教学设计:内涵解析及基本框架
单元教学是落实学科核心素养的基本单位.分析了作为一个“教学单元”的基本属性,构建一个“教学单元”的基本思路.基于教学设计所要解决的基本问题,结合实例阐述了单元教学设计的基本框架,包括构建教学单元、制定教学目标、分析学习起点、设计教学过程、设计教学评价以及反思教学效果等.
学科核心素养、教学单元、教学设计、设计框架、教、学、评一体化
G633.8(中等教育)
盐城师范学院教育教学改革课题;2019年课程思政示范课程立项建设项目的阶段性研究成果
2020-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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3-8,15