英国《化学教育研究与实践》研究热点与前沿的可视化分析

摘要：

借助CiteSpace从研究热点和研究前沿两个方面对英国《化学教育研究与实践》期刊上刊载的2008～2018年的561篇文献进行分析,绘制了关键词聚类知识图谱以及关键词突现分析图,直观地展现了这一时间段内国际化学教育的研究热点与研究前沿.研究结果表明热点主要集中于教师专业发展、教学范式、概念教学以及科学思维培养,评价在国际化学教育领域处于重要的研究地位,关注学生学习技能的培养将是未来研究的重点内容.

关键词：国际化学教育、CiteSpace、知识图谱、研究热点、化学教育研究与实践

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：2018年南京晓庄学院校级科研高层次培育项目“科学教师专业成长的数据挖掘及相关决策研究”;2018年江苏省大学生实践创新训练项目“基于数据挖掘视角的科学教师发展研究”

在线出版日期：2020-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：11-17