10.3969/j.issn.1005-6629.2019.12.009
乙酸丁酯制备装置的探究实验教学
结合已有的制备有机物的实验基础,师生共同完成"乙酸丁酯制备装置的探究实验教学".在设计方案、动手实践过程中不断发现问题、解决问题,在实验课堂教学过程中通过讨论设计、合作实践、质疑改进、再次实验等环节,充分体现化学实验思维的价值和意义.在课本原有方案的基础上通过巧妙加入吸水剂、加装水分离器等设计,切实有效地提高了有机物的产率.
乙酸丁酯、制备装置、探究实验、实验教学
G633.8(中等教育)
2020-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
45-48