学科核心素养视域下的化学学科本质理解:意义与视角

摘要：

理解化学学科本质,有利于对化学学科核心素养的内涵和培养的理解.从化学学科的形成与发展史人手,分析得出化学学科本质理解的三个视角,分别是化学学科价值、化学学科方法、化学学科知识.分析这三个视角本质的内涵,以及与当前化学学科核心素养的关系,以期为化学学科理解以及教学提供参考.

关键词：化学学科本质、核心素养、化学史、学科理解

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：教育部哲学社会科学研究后期资助项目19JHQ085;中央高校基本科研业务经费资助项目CCNUTE2018-02;华中师范大学重点项目“学科教学论教师教学实践共同体协同模式与实践研究”;华中师范大学教师教育重大科研课题及创新示范基地项目“学科教学论教师师资队伍共同体持续发展的有效机制研究”

在线出版日期：2019-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：3-8