鲁教版初中化学教材“到图书馆去”栏目的分析与使用现状调查

摘要：

“到图书馆去”是鲁教版初中化学教材新增的特色栏目,属于正文内容的拓展性知识,有助于学生系统理解单元知识以及知识的价值.研究首先对793名学生进行了问卷调查,了解学生、教师对栏目的认识和使用情况,结果发现该栏目在教学中并未受到学生和教师的重视,使用相对较少,对栏目功能的认识不足.进而深入分析并提炼出该栏目的三个功能,分别为补充教材基础知识、深化教材正文内容、蕴含科学思想和人文精神,并以此为分析框架对每个栏目的功能展开具体分析.最后为教师如何使用该栏目,发挥该栏目的功能提出一些建议.

关键词：阅读栏目、教材分析、初中化学、调查研究

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2019-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：23-27