10.3969/j.issn.1005-6629.2019.09.020
浙江省化学选考命题之变及对教学的导向价值研究
参照历次浙江省化学选考试题,对比分析2019年4月试题的一些变化,反思当前教学过程、教学研究、教学测评的现状.在此基础上探讨试题变革的积极导向价值,提出课堂教学要走出题海训练的泥沼、回归学科本质、外显思维过程、建构认知思路、凸显应用价值等教学建议.
化学选考命题、教学现状、教学导向价值、教学研讨
G633.8(中等教育)
2019-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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