10.3969/j.issn.1005-6629.2019.09.012
基于批判性思维能力培养的化学教学研究——以“化学能转化为电能”教学为例
批判性思维强调善于质疑、独立判断,基于证据、理性分析.利用高中化学课堂教学培养学生的批判性思维能力,要注意以优选的批判性思维素材为背景,引导学生抓住矛盾、理性质疑;在此基础上凝练问题、明确研究任务;结合实验探究和生产生活事实,寻找证据,谨慎推理;在反思中进行综合性判断.以“化学能转化为电能”为例,介绍培养学生批判性思维能力的教学程序.
批判性思维能力、原电池、教学设计
G633.8(中等教育)
2019-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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