基于核心素养“科学态度和社会责任”培养的教学设计——以人教版必修2“环境保护和绿色化学”为例

摘要：

“环境保护和绿色化学”的教学是发展学生“科学态度和社会责任”的良好载体.以“环境保护和绿色化学”的教学为例,着重探讨在化学教学中如何潜移默化地帮助学生发展形成认识思维体系,使化学核心素养内化为学生的内在品质.

关键词：环境保护、绿色化学、化学核心素养、科学态度和社会责任

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2019-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：46-49