10.3969/j.issn.1005-6629.2019.02.018
例谈"素养为本"实验题的命制策略
基于核心素养评价要求,依托命题框架,结合例题,介绍了从真情境、高立意、巧构题、准作答、实磨题五个策略入手完成化学实验题的命制.
素养为本、化学实验题命制、命题框架、命制策略
G633.8(中等教育)
2019-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
79-84
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10.3969/j.issn.1005-6629.2019.02.018
素养为本、化学实验题命制、命题框架、命制策略
G633.8(中等教育)
2019-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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