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10.3969/j.issn.1005-6629.2019.02.014

"化学印章"与"化学打印机"趣味化学实验的设计

引用
基于化学变色反应,递进式地设计"化学印章"与"化学打印机"系列化学变色反应趣味实验.介绍了实验的设计思路、实验过程、实验现象及影响因素.该实验具有创新性强、趣味性浓、视觉体验效果好、贴近生活等特点,可以应用于中学化学实验教学、儿童化学启蒙教育及化学科普教育等方面.

趣味化学实验、显色反应、化学印章、化学打印机、实验探究

G633.8(中等教育)

贵州省教育科学规划重点课题2017A058;六盘水师范学院"专业综合改革试点"项目LPSSYzyzhggsd201701;六盘水师范学院重点建设专业项目LSZDZY2018-04;六盘水师范学院本科教学工程项目LPSSYjg201803

2019-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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化学教学

1005-6629

31-1006/G4

2019,(2)

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