基于区域内高中化学课堂的观察与思考——我们需要什么样的化学课堂

摘要：

以区域内普通高中化学课堂的听课观察和高中化学教师的访谈交流为样本和起点,从教师与学科教学、学生与化学学习等视角观察与反思当前高中化学课堂的现状与问题,以引发对核心素养指向的高中化学教学的新思考、新实践.

关键词：核心素养、化学教学、课堂样态

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：江苏省中小学教学研究第十二期立项课题"基于学科核心素养的中学化学深度教学课例研究"课题编号2017JK12-L051;江苏省首届省级领航名师培养工程个人研修阶段成果

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-32