四段式多项选择测试在中学化学相异构想诊断中的应用研究——以"酸、碱、盐"为例

摘要：

利用自编的四段式多项选择测试题为研究工具,以初中化学"酸、碱、盐"为例,对233名学生进行测试.结果显示,被试在"酸、碱、盐"主题存在38个错误认识,其中有23个是典型相异构想,参考Caleon等人的标准,这23个典型相异构想中有13个真性相异构想和10个假性相异构想.研究还发现被试存在"高信心指数错解"和"低信心指数正解"的情况.

关键词：四段式多项选择测试、相异构想、酸碱盐

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：2018年度北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心重大成果培育性项目"中小学生科学概念学习进阶研究"2018-05-015-BZPK01;2018年度陕西师范大学中央高校基本科研业务费专项资金项目"跨学科视阈下的中小学生科学核心概念学习进阶研究"项目18SZYB35阶段性研究成果

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：23-28