概念转变研究的内容分析——基于SSCI文献的研究

摘要：

对813篇有关概念转变的SSCI文献进行了内容分析,结果显示当前国际概念转变研究领域有以下热点方向:第一,基于学习进阶的概念转变研究;第二,概念转变教学落实于个体对概念的科学理解研究;第三,基于学生认知发展的心智模型研究.

关键词：概念转变、学习进阶、心智模型、概念理解

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2019-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：18-23