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10.3969/j.issn.1005-6629.2018.11.020

含氮有机物同分异构体书写试题的类型及推理模型

引用
案例分析了含氮有机物同分异构体书写的特点,从不饱和度、物质类别或官能团、性质信息、结构特点四个角度梳理解题基础,根据解题基础,构建此类试题的推理模型.并对含氮有机物同分异构体的书写类型进行合理分类,应用统一的推理模型,解决侧重点略有不同的各类试题,提高学生对此类试题的分析与解题能力,使思维的有序性、缜密性和系统性得以提升.

含氮有机物、同分异构体书写、推理模型

G633.8(中等教育)

2019-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

90-93

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化学教学

1005-6629

31-1006/G4

2018,(11)

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