10.3969/j.issn.1005-6629.2018.04.009
硬件薄弱学校实施翻转课堂的尝试——以"化学反应速率"为例
以"化学反应速率"为例,在硬件薄弱的客观背景下,利用翻转课堂教学模式和理念,探索了根据现有条件组织实施翻转课堂教学的可行性,思考了加课时翻转课堂的教学模式.
硬件薄弱、翻转课堂、化学反应速率
G633.8(中等教育)
2018-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
40-44
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1005-6629.2018.04.009
硬件薄弱、翻转课堂、化学反应速率
G633.8(中等教育)
2018-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
40-44
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn