核心素养导向下化学评价题的命制模式与实践

摘要：

以"水溶液中的离子反应"为例,提出核心素养导向下化学评价题命制的必要性及一般模式,并通过实践案例说明素养导向下试题命制的一般特征和基本思路.以评价并发展学生学习进阶和素养水平,在理念和实践上提供可供借鉴的案例.

关键词：核心素养、化学评价题、素养水平

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：2017年浙江省重点教研课题Z17007

在线出版日期：2018-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：19-22