"催化剂"认知困境与教学对策

摘要：

催化剂是化学教学中非常重要的概念,然而学生存在深度的认知困境.基于此,指出在教学中要善于运用相关的理论解释催化剂如何参与化学反应,如何加快反应速率但不改变化学平衡,指出催化剂对加速化学反应具有高度的选择性.从不同的角度对催化剂的实际应用进行归类,加强学生对催化剂的科学认识.

关键词：催化剂、化学教学、实证研究

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2018-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：87-91