10.3969/j.issn.1005-6629.2018.03.011
专题整合寻找规律抓住"三基"提升素养——以"海水的综合利用"为例探索化工生产的复习
为适应新高考要求,改变按课本顺序回顾整理知识点的"炒冷饭"方式,通过主题式复习整合教学内容,寻找过程规律,抓住基础知识、基本过程和化工生产基本原则(三基),突出重点,促进知识的多向联系,优化学生的认知结构,提升思维和解决问题的能力、培育学生核心素养,取得良好效果.
新高考、主题式复习、化工生产专题、三基思想、海水综合利用
G633.8(中等教育)
2018-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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