在物质分离提纯教学中使用实验示意图的四种方法

摘要：

实验示意图是化学常用的表述方式.以"物质的分离与提纯"为例,分别从实验流程图、实验现象对比图、实验分步操作示意图、实验装置细节放大图四个视角进行阐述,表明选用合适的化学实验示意图辅助教学,有利于提高课堂效益和教学质量.

关键词：实验示意图、分离提纯、化学教学

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2018-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：53-56