从工艺流程的解读谈化学工艺建模教学

摘要：

模型可协助学生记忆与解释,让学生思考视觉化,解决问题程序化.化学建模教学包括帮助学生理解物质模型,形成思维模型,并在分析和解决问题时,随着新问题的不断出现,对原有的模型进行强化或修正,从而得到较完整的认知模型的过程.以化学工艺流程的建模为例,阐述了模型的建立、强化、运用和发展的过程.

关键词：模型、建模教学、化学工艺流程、模型资源开发

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于核心素养的高中化学建模教学的实践研究”B-b/2016/02/53

在线出版日期：2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：29-34