技术素养培养视角下的"电解原理的应用"

摘要：

在"电解原理的应用"教学设计中关注技术素养的培养,提供化工技术的学习情境,强调作为技术基础的科学知识重要性.通过技术要素的讨论强化技术思想,并借助微型化学实验的实践机会提升学生技术能力;学生还要体验技术理性,认识到科技风险并作出相应的决策.

关键词：电解、应用、技术素养、技术思想、科技风险

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：2016年江苏省高校哲学社会科学研究一般项目"中小学科学教育中的语言素养研究——科学读写的教学设计与活动开发"2016SJD880022;南京晓庄学院2016年大学生科研基金项目一般项目"卓越教师发展的核心素养研究——以化学学科为例"2016XSKY100

在线出版日期：2018-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：33-38