10.3969/j.issn.1005-6629.2017.12.005
化学平衡教学中的学生核心素养培育
梳理了中学化学中化学平衡单元的主要内容,认为化学平衡单元教学可养育学科核心素养.提出化学平衡教学中培育学生核心素养的基本策略与思路,要重视解决教学难点,培养关键的抽象思维能力.简述化学平衡单元教学设计要点.
化学平衡教学、核心素养培育、教学策略、教学思路、单元教学设计
G633.8(中等教育)
2018-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
19-24
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10.3969/j.issn.1005-6629.2017.12.005
化学平衡教学、核心素养培育、教学策略、教学思路、单元教学设计
G633.8(中等教育)
2018-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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