10.3969/j.issn.1005-6629.2017.10.015
铝热反应实验的微量化设计
现行教材设计的铝热反应课堂演示实验存在诸多弊端,其中安全隐患和不便观察是主要问题.针对这些问题,对该实验的反应装置、点燃剂,尤其是反应试剂的用量配比和微量化进行了优化改进,使其达到了课堂演示实验对反应现象的要求,方便了操作,防止了环境污染.
实验装置优化、铝热反应、微量化实验
G633.8(中等教育)
2017-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
64-66
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10.3969/j.issn.1005-6629.2017.10.015
实验装置优化、铝热反应、微量化实验
G633.8(中等教育)
2017-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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