10.3969/j.issn.1005-6629.2017.09.022
用变化的观点研究酸、碱、盐的溶解性表的应用
用变化的观点分析了溶解性表的内涵及其应用状况,指出了现用溶解性表使用状况的不合理性.针对使用溶解性表的不同群体的不同需求,对溶解性表进行了分级编排和呈现.利用新溶解性表中的结论,分析了教材中存在的以及教学中应注意的问题.并对新溶解性表中符号所表达的意义进行了阐述.
变化的观点、新溶解性表、分级编排、应用问题、数据解读
G633.8(中等教育)
中国化学会化学教育委员会基础教育"十二五"规划课题"用变化的观点研究酸碱盐的溶解性表"研究成果之一,课题HJ20150010
2017-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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