10.3969/j.issn.1005-6629.2017.06.003
中学生氧化还原反应学习心理的实证研究与反思:大陆和台湾经验
对2004至2016年间我国大陆和台湾地区研究中学生氧化还原反应知识学习心理的22篇实证研究文献进行综述.研究者从新课学习、问题解决、阶段发展这3个研究角度开展研究.对各研究角度的研究内容和研究方法进行总结和评论,对日后研究提出相应建议.
氧化还原反应、概念学习、概念发展、问题解决、综述
G633.8(中等教育)
广东省教育科学"十二五"规划2015年度一般项目"知识空间理论在高中化学基础性原理知识教学的应用"2015YQJK002
2017-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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