10.3969/j.issn.1005-6629.2017.04.018
例谈气球在化学实验中的使用
审视2012年的若干个版本初中化学教科书中利用气球设计的实验装置的特点,结合实例归纳出气球在实验中的主要作用有缓解压强差、形成封闭体系、收集未反应完或生成的气体、验证气体密度大小等,分析了气球应用于化学实验装置及在实验设计中可能出现的"妥"与"不妥",并指出化学实验设计应注重简易性、实用性、真实性.
气球、封闭体系、实验装置、实验探究、化学教科书
G633.8(中等教育)
江苏省教育科学"十二五"规划立项课题"三个版本初中化学新教材的比较与应用研究"D/2015/02/222;江苏省教研室第11期立项课题"比较视域下的鲁教版初中化学教材的二次开发与应用研究"2015JK11-L220
2017-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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