基于实景实验教育价值的应用研究 ——以酸碱中和滴定探究实验为例

摘要：

探究实验是中学化学教学中重要组成部分,选择教材中实验和改进实验也是研究者研究的热点,对于实景实验的研发是教学设计的一个重要部分.从问题的提出、研究的设计与实施、结果与分析方面分别对实景实验与教材中实验进行比较;经问卷调查和访谈指出:实景实验采用现代化仪器教学,在实景认知、教材理解、分解难度、思维提升、情感教育等方面均有显著作用.

关键词：实景实验、探究实验、教育价值

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：重庆市教育科学"十二五"规划2014年度重点课题"数字化探究实验对中学师生的逻辑思维养成研究"2014-38-001;彭水县科委科技人才队伍建设项目:乌江流域生态环境动态监测数字化研究团PSKJJH-KJRC2014001课题经费资助

在线出版日期：2017-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：17-20