化学反应原理实验探究题的分析与教学启示 ——以2016年高考北京卷理综(化学)第26题、第28题为例

摘要：

在解读实验探究题的基础上,分析了化学反应原理实验探究的特点.结合2016年高考北京卷理综(化学)的2道试题,阐述了化学反应原理实验探究题的命题视角和解题方法.指出提升教师素养是促进学生核心素养养成的推动力,并对落实探究性教学作了一些思考.

关键词：化学反应原理、实验探究题、核心素养、命题解题、教学启示

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：85-88