10.3969/j.issn.1005-6629.2017.03.010
基于微粒观的盐溶液性质复习研究 ——以NaHSO3溶液的性质为例
以NaHSO3溶液性质的教学设计为例,介绍了溶液中存在微粒的判断方法、微粒之间的平衡关系;从静态到动态、定性到定量、单相体系到多相体系等视角了解离子平衡的应用等.构建了微粒观统领下认识溶液性质的思路,有利于学生加深宏观现象与微观探析关系的理解,提高问题解决的能力,同时也促进教师专业素养提升.
微粒观、盐溶液性质、复习离子平衡认识思路
G633.8(中等教育)
福建省高中化学学科教学研究基地学校课题MJYKT2015-105"化学观念统领下的高中化学专题复习实践研究"成果之一
2017-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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