10.3969/j.issn.1005-6629.2017.03.001
对学生核心素养的再思考 ——兼议学生核心素养的培育与养成
核心素养是成为合格社会公民的必要条件,应有国别特点和时代特点;必须顺应社会未来发展的10个特点,包括学习、思维、批判、实践、行为和自主发展能力,人文底蕴与素养,科学技术素养,社会生存素养与合作精神、创新创业精神以及国际视野等相互联系的几个方面.讨论了核心素养的意义、内涵与结构;以及培育与养成学生发展核心素养的6条原则.提出核心素养的目的在于更好地立德树人,既要防止失去方向,又要防止空谈.
核心素养、学生发展核心素养体系、核心作用、学生发展核心素养的培育与养成
G633.8(中等教育)
2017-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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