10.3969/j.issn.1005-6629.2017.01.011
基于问题驱动的"物质结构与性质"模块绪言课教学研究
"物质结构与性质"模块绪言课旨在引导学生概览该模块的主要内容,帮助学生建立学习该模块的基本视角——物质结构与性质的关系,激发学生积极的学习情感.采用问题驱动方式,进行"物质结构与性质"模块绪言课教学是切实有效的尝试;结合教学案例,分析深化认识该模块绪言课基于问题驱动的具体设计,启迪中学教师重视并创造性地开展该模块绪言课教学.
物质结构与性质、绪言课、问题驱动、案例分析
G633.8(中等教育)
2017-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
48-52