基于问题驱动的"物质结构与性质"模块绪言课教学研究
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10.3969/j.issn.1005-6629.2017.01.011

基于问题驱动的"物质结构与性质"模块绪言课教学研究

引用
"物质结构与性质"模块绪言课旨在引导学生概览该模块的主要内容,帮助学生建立学习该模块的基本视角——物质结构与性质的关系,激发学生积极的学习情感.采用问题驱动方式,进行"物质结构与性质"模块绪言课教学是切实有效的尝试;结合教学案例,分析深化认识该模块绪言课基于问题驱动的具体设计,启迪中学教师重视并创造性地开展该模块绪言课教学.

物质结构与性质、绪言课、问题驱动、案例分析

G633.8(中等教育)

2017-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

48-52

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化学教学

1005-6629

31-1006/G4

2017,(1)

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