图形信息题的解析策略与方法例谈

摘要：

分析阐述了高中生在化学学习中需要形成的信息素养.以高考化学题中的典型图形信息题为例作了分类和解析;对每类题中的信息呈现方式与解析策略方法作了一般性的归纳和总结;指出应注重在识图、析图和用图的教学过程中不断提升学生的信息素养和分析解决问题的能力.

关键词：信息素养、图形信息题、解析策略与方法、中学化学教学

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：80-84