关于氢氧化铜及有关反应的实验探究

摘要：

中学化学教材中对Cu2+与OH-反应的生成物的叙述,存在与实际不符的情况,会对教学产生误导.通过实验探究,揭示了Cu2+与OH-反应的生成物随时间、浓度、温度的变化而变化的情况.提出了溶解性表中对生成物相应符号的合理表述.指出了Cu(OH)2在教学中的重要性及教材的局限性.建议对Cu(OH)2的制取从量化着手,才能避免教学中的盲目性.并对其量化的具体操作进行了举例说明.

关键词：Cu2+与OH-的组合、溶解性表、氢氧化铜、量化操作范围

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：中国化学会化学教育委员会基础教育“十二五”规划课题“用变化的观点研究酸碱盐的溶解性表”研究成果之一课题HJ20150010

在线出版日期：2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72