10.3969/j.issn.1005-6629.2016.09.009
经得起验证--化学数据的应然追求
用化学理论对两个实验设计、两道化学试题中的数据进行分析,发现它们都经不起实践的检验。并分析了数据错误产生的原因,提出应多收集数据,多使用数据来分析化学问题,来帮助自己提高对错误数据的敏感性,以避免在教学中使用错误数据。
化学数据、科学性、化学教学
G633.8(中等教育)
2016-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
32-33,34
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1005-6629.2016.09.009
化学数据、科学性、化学教学
G633.8(中等教育)
2016-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
32-33,34
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn