10.3969/j.issn.1005-6629.2016.09.005
初中化学“大晶体制作”家庭实验活动的研究
对“大晶体制作”家庭实验活动的组织方法进行系统研究,提出了组织家庭实验活动的基本方法。从学生成果的定性分析和问卷调查的定量统计角度,对“大晶体制作”活动的实施效果进行评估,认为学生的参与面较广、实验的成功率较高,活动成果展现了学生丰富的想象力,活动过程让学生获得了独特的创造性体验,有效地提升了学生的化学素养。
晶体制作、家庭实验、组织方法、实施效果、创造性体验
G633.8(中等教育)
广东省教育科学规划课题《初级中学“我与化学”活动特色课程建设的研究》2012YQJK066阶段成果。
2016-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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