10.3969/j.issn.1005-6629.2016.08.022
教材原型在高考命题中的映射透析
近年来教材的地位及价值在实际教学中不断被弱化.通过对高考试题的研究,探寻到了相当多的高考试题能够在教材中找到原型,梳理出教材原型在高考命题中的三种映射方式:直接型、换元型、深化型.提出在复习教学中应正视教材,回归教材,尊重教材,反思教材,用好教材,充分发掘教材在复习课中的基础性、启发性和前瞻性作用.
教材原型、高考研究、命题分析、高中化学、映射透析
G633.8(中等教育)
2017-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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