实践"表现性评价"促进学生深度发展 ——以鲁科版高中化学1"硝酸的性质及应用"为例

摘要：

介绍了表现性评价的含义、特征、类型;以"硝酸的性质及应用"为例,展示表现性评价开发过程中有关学习目标分析、选择表现性任务类型、描述表现性任务、评估表现性任务、研制评分规则的方法;同时还表述了案例实施的指导方法、评价过程、实施结果和存在的困惑.

关键词：表现性评价、案例设计、实施过程

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：福建省2014年"十二五"规划立项课题FJJK14-222

在线出版日期：2016-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：27-32