几例高考化学试题的商榷及思考

摘要：

利用数学、化学知识剖析了三道高考化学试题中存在的问题.指出在通过引入其他学科知识解决化学问题时,化学结论要能够经得起其他学科的检验、命制综合性问题等措施来促进学科融合;考虑学科衔接时要有主次之分:主要概念和主干知识必须一致,次要概念可以有各自不同表述.

关键词：高考试题、试题分析、化学教学

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2016-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：95-97