10.3969/j.issn.1005-6629.2016.02.021
科学认识论视角下的高考无机元素化合物复习
科学知识背后隐藏着认识事物的视角和方式.科学认识元素化合物知识,以理论性知识的"不变"指导"万变"的性质应用,以学科观念统整元素化合物知识,以实验手段揭示反应本质,以定量角度深入复杂化学反应中物质性质和数量关系,从而有效提升无机元素化合物复习的质量.
无机化学、元素化合物、高三复习、科学认识论
G633.8(中等教育)
2016-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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