论熵理论视域下的化学教学

摘要：

熵理论已由最初的"熵增原理"发展到耗散结构等一系列理论体系,并且被自然科学和社会科学的诸多研究领域所借鉴.化学教学过程也遵循着运用熵理论的耗散结构"低级有序——混沌无序——高级有序"规律,体现出开放系统、创设非平衡态、引入涨落、运用非线性的作用.为优化化学教学提供了一个新的视域.

关键词：熵理论、耗散结构、化学教学、非平衡态、非线性作用

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：福建省教育科学"十二五"规划重点课题"教学熵的理论与实践研究"FJJKCGZ13-011的阶段研究成果

在线出版日期：2016-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：8-12