10.3969/j.issn.1005-6629.2015.12.020
适合学生发展的初中科学实验作业设计策略
实验作业,作为课堂实验的延伸,对理解科学知识、培养学生能力、发展学生思维品质有着重要作用。笔者结合初中学生特点,对实验作业如何适应学生发展的需要,作了一些有益的探索与思考。
初中科学、实验作业、设计策略
G633.8(中等教育)
2015-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
73-75
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10.3969/j.issn.1005-6629.2015.12.020
初中科学、实验作业、设计策略
G633.8(中等教育)
2015-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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