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10.3969/j.issn.1005-6629.2015.12.006

区域“星级实验室”专项评估的实践与思考

引用
通过“星级实验室”专项评估活动的开展,围绕网络智能管理、实验教学常态、实验员学科素养、课程文化营造4方面阐述了评估的思路与实践做法,以及在此过程中取得的效果。专项评估为提升实验室管理效能起到了“保驾护航”的作用。

星级实验室、专项评估、管理效能、实验教学、学科素养

G633.8(中等教育)

江苏省教育科学“十二五”规划课题《运用差异教学策略优化区域初中化学实验教学的实践研究》D/2013/02/537的阶段性研究成果。

2015-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

25-28

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化学教学

1005-6629

31-1006/G4

2015,(12)

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