科学知识观刍议(上)
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10.3969/j.issn.1005-6629.2015.10.001

科学知识观刍议(上)

引用
科学知识观是对科学知识论或科学认识论的总括,科学知识论或科学认识论则是科学知识观的基础和具体解说.知识观经历了近代、现代和后现代3个阶段,在现代和后现代阶段有不同的知识观同时存在.知识的复杂性包括知识的不确定性、知识形成过程的复杂性和知识系统的复杂性.消除传统知识观造成的消极影响需要更新知识观、变革课程范式、重视知识的隐性因素、改进知识的教学.以知识的隐性五因素通俗解说知识的复杂性.

科学知识观、科学观念、科学教育、知识的隐性因素

G633.8(中等教育)

2015-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

3-6

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化学教学

1005-6629

31-1006/G4

2015,(10)

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