利用手持技术探究“气体摩尔体积实验”

摘要：

针对教材上“气体摩尔体积实验”诸多不够完善的地方,利用手持技术进行了实验方案改进.经过层层探究,设计了一套简化且能提高测量准确度的实验装置,实验误差能控制在0.2％左右.实践表明,改进后的实验更易让学生动手去做.而本实验探究过程也是展示中学化学实验教学新模式的一种尝试.

关键词：气体摩尔体积测定、水的蒸气压、手持技术、实验改进

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2015-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：48-51