10.3969/j.issn.1005-6629.2015.08.021
浅谈化学作业的二次开发——以“金属及其化合物”为例
针对学生作业中存在高耗低效的问题,从科学性、试题难度、方法应用三个角度说明了化学作业二次开发的缘由,阐述了分析作业特征、明确开发思路以及具体操作修改三个开发阶段,并以“金属及其化合物”的作业为例进行实例剖析.
化学作业、二次开发、开发路径
G633.8(中等教育)
2015-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
71-75
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10.3969/j.issn.1005-6629.2015.08.021
化学作业、二次开发、开发路径
G633.8(中等教育)
2015-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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