新课程中学化学实验系统设计与实践研究
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10.3969/j.issn.1005-6629.2015.07.004

新课程中学化学实验系统设计与实践研究

引用
中学化学实验教学存在教材设置和教学实际不相匹配的矛盾.通过分析中学化学实验教学现状,比较原人教版(2003年第一版)和现行鲁科版(2007年第三版)两版教材的实验设置情况,将中学化学实验划分为基础性实验、拓展性实验和探究性实验,进行系统设计和实践研究.

中学化学、实验教学现状、系统设计、实践研究

G633.8(中等教育)

2015-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

17-22

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化学教学

1005-6629

31-1006/G4

2015,(7)

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