10.3969/j.issn.1005-6629.2015.07.004
新课程中学化学实验系统设计与实践研究
中学化学实验教学存在教材设置和教学实际不相匹配的矛盾.通过分析中学化学实验教学现状,比较原人教版(2003年第一版)和现行鲁科版(2007年第三版)两版教材的实验设置情况,将中学化学实验划分为基础性实验、拓展性实验和探究性实验,进行系统设计和实践研究.
中学化学、实验教学现状、系统设计、实践研究
G633.8(中等教育)
2015-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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