10.3969/j.issn.1005-6629.2015.06.023
十字交叉法错误题分析
从数学的角度探讨了用十字交叉法解题导致增解和漏解的原因,指出错解某例题是由于解题者错误地使用了氢碳原子个数比,进一步分析证明错解的深层次原因在于该题使用的数据有问题.强调题目编制过程中应重视科学性,尤其要注意错题在教学中的破坏作用.
化学计算、十字交叉法、二元一次方程组法、氢碳比
G633.8(中等教育)
2015-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
80-83
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10.3969/j.issn.1005-6629.2015.06.023
化学计算、十字交叉法、二元一次方程组法、氢碳比
G633.8(中等教育)
2015-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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