10.3969/j.issn.1005-6629.2015.06.011
促进学生对“有机物分子内基团间相互作用”认识的教学研究——以“苯酚”教学为例
分析了学生对有机物分子内基团间相互作用的认识发展,提出了应用“基团间相互作用影响有机物性质”的一般思路和方法预测有机物的性质、通过实验探究寻找证据、利用比较法把握知识间联系的教学策略,以此促进学生对“有机物分子内基团间作用”认识的能力.
基团间相互作用、有机物性质、苯酚、认识发展、教学策略
G633.8(中等教育)
2015-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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