10.3969/j.issn.1005-6629.2015.05.020
《化学:概念与应用》专题作业设计分析及启示
美国高中化学教学使用的主流教材《化学:概念与应用》中专题作业设计颇有特色,体现在习题的组成类型丰富、功能明确;内容注重情境、体现联系;关注探究、发展能力等方面.分析美国教材专题作业的设计,可以得到关于教材专题作业设计的一些有益启示.
化学教材、美国高中、作业设计、文本分析
G633.8(中等教育)
2015-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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